Módulo Agricultura, filosofía, historia y contexto

En este módulo usted estudiará los principios básicos de la agricultura soportados en la Biblia y en el Espíritu de Profecía.

Módulo Agricultura, filosofía, historia y contexto

$55.00

En este módulo de 10 clases impartido por el profesor Daniel Pinzón-Gomez usted estudiará:

Principios básicos de la agricultura soportados en la Biblia y en el Espíritu de Profecía

  • Agricultura y su relación con la espiritualidad,
  • Agricultura como el ABC de la Educación
  • Agricultura y alimentación como base del fomento de la salud y nutrición
  • Agricultura y Ecología Bíblica
  • Agricultura familiar y bienestar social
  • Agricultura como la base del trabajo digno
  • Agricultura y su relación con la economía solidaria

Historia de la agricultura

  • Bíblica
  • Secular
  • Revolución Verde.

Agriculturas Alternativas y Emergentes

  • Agricultura natural
  • Biodinámica
  • Permacultura
  • Agricultura ancestral e indígena
  • Agricultura orgánica
  • Agroecología y sistemas agroforestales
  • Principios socio-ambientales de la agroecología

Agricultura urbana y periurbana

  • Ventajas
  • Desventajas
  • Riesgos

Articulación de los principios bíblicos de la agricultura con la agroecología

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Daniel Pinzón-Gómez

Profesional en gestión sanitaria y ambiental con estudios avanzados de Maestría en Salud Pública y estudios de pregrado en Agronomía, experiencia en agroecología por más de 10 años, docente universitario de agroecología, participante de proyectos de desarrollo e investigación en el área. Daniel Pinzón-Gómez ha publicado cerca de 40 ensayos relacionados con la agricultura y la salud.

La agricultura actualmente está dominada por dos paradigmas o modelos de producción de alimentos que pugnan entre sí, uno dominante o hegemónico denominado Agricultura de Revolución Verde, al que se le llama también agricultura convencional o agricultura industrial, altamente contaminante, inequitativa, injusta insostenible desde el punto de vista sanitario, social, económico y ambiental, por su parte existe un modelo alternativo, denominado Agriculturas Emergentes o Alternativas (AAE) el cual congrega al menos una treintena de movimientos, enfoques y modelos que se contraponen al modelo de producción convencional, entre los que se pueden mencionar la agricultura natural, agroecología, agricultura orgánica, permacultura, biológica, regenerativa, sustentable, climáticamente inteligente, entre otros, las cuales propenden por una producción más saludable, natural y solidaria.

Todas estas agriculturas pretenden oponerse al modelo clásico de producción altamente contaminante, inequitativo y depredador de la salud y la vida. Casi todas estas agriculturas alternativas y emergentes cuentan con una base filosófica, algunas, con una base epistemológica y científica que les otorga legitimidad, verificabilidad y aleatorización, por lo que se trata de enfoques que tiene legitimidad ética, moral, teórica y metodológica que proponen una salida a la crisis sanitaria, social y ambiental de la agricultura.

Las agriculturas alternativas y emergentes vienen ganando espacio preponderante en la comunidad científica en el campo de las ciencias de la tierra, salud, naturales, sociales, educativas, incluso en la ingeniería y las telecomunicaciones e informática las cuales a su vez las alimentan y retro-alimentan porque a partir de elementos del desarrollo de otras ciencias básicas e instrumentales dan soporte permanente al desarrollo de estas agriculturas.

El presente módulo está estructurado en tres unidades de aprendizaje y 10 temas o clases. En la primera unidad didáctica denominada Agricultura Basada en Principios donde se estudian los 7 pilares claves de la agricultura en la cosmovisión judeo-cristiana, a decir, espiritualidad, educación, salud, medio ambiente, trabajo, familia y economía, los cuales coinciden con varios de los principios identificados en las diversas agriculturas alternativas y emergentes modernas y ancestrales, siendo el referente principal el modelo pre-judío, a decir, el Edén bíblico.

En la segunda unidad denominada Impactos de la Agricultura de Revolución Verde se profundiza sobre los aspectos históricos de la agricultura analizando los modos de producción pre-capitalistas y post-capitalistas donde se analiza específicamente el protagonismo de la Agricultura de Revolución Verde como una actividad vinculada a la industria de la guerra del siglo XX, en tanto paradigma dominante y hegemónico con sus técnicas de producción.

La tercera unidad denominada Agriculturas Alternativas y Emergentes profundiza sobre las diversas Agriculturas Alternativas y Emergentes donde se hará especial énfasis a la agroecología y los principios ecológicos y sociales que la caracterizan, la relación entre agricultura y salud, así mismo se analizan con especial interés la agricultura urbana-periurbana y su expresión socio-ambiental reciente, la agricultura urbana agroecológica señalando sus ventajas, beneficios, desafíos y potenciales riesgos.

La estrategia que se va a implementar en este módulo, es una estrategia de aprendizaje mixto, la cual está compuesta por aprendizaje mediante exposición magistral (EM) de cada tema a través de video, aprendizaje basado en tareas (ABT) y aprendizaje basado en cuestionarios (ABC). Estas estrategias, le permitirán a usted, amigo estudiante apropiarse de la información, contenidos, actividades, recursos y demás elementos de índole andragógica y didáctica requeridos para el óptimo desarrollo de este importante módulo.

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